La síndica del Grupo Parlamentario Popular (GPP) en Les Corts Valencianes, Isabel Bonig, ha anunciado hoy que las asociaciones educativas de la Comunitat Valenciana se plantean acudir a la Comisión de Peticiones de la Unión Europea (UE) para denunciar al Consell por su ataque a la libertad de los padres a la hora de elegir la educación y la lengua vehicular en la que quieren educar a sus hijos.
Bonig se ha expresado de esta manera tras mantener, junto con el portavoz del PP en el Parlamento Europeo, una reunión con la Asociación en Defensa del castellano, con los sindicatos ANPE, CSIF, USO, las organizaciones Fecapa, Covapa y Concapa, además de las AMPAS de la Vega Baja, Idiomas y Educación.
Según ha explicado, se trata de una iniciativa que se planteó al principio pero las asociaciones educativas “quisieron tenderle la mano al Consell y llegar a un acuerdo” pero tras comprobar que sus reivindicaciones no han sido escuchadas ni tras la manifestación multitudinaria ni tras acudir a los tribunales “han decidido dar un paso más y plantearse ir a la UE”. El PPCV ha adelantado que les ayudará en aquellos asuntos que necesiten para poder plantear su queja a Europa.
Por ello, se iniciará un procedimiento para que la UE, encargada de velar por si hay conculcación de derechos fundamentales pueda conocer “el problema valenciano que han creado Puig y Oltra, que ha sacado a más de 340.000 valencianos a la calle y que ha generado un gran enfrentamiento en un temas que esta sociedad ya había cerrado”.
La síndica ha denunciado que “nadie está dando instrucciones claras de lo que hay que hacer y genera una situación de inseguridad jurídica que es alarmante”. “A fecha de hoy no se ha recibido instrucción ni respuesta a las cartas en las que las asociaciones, centros y directores piden instrucciones claras”.
Bonig ha denunciado que “llevamos más de dos meses sin saber cuál es el ‘Plan B’ del Consell y a día de hoy, con agosto de por medio, ni directores ni centros educativos saben cuál es el modelo lingüístico que tienen que aplicar” aunque el TSJCV “lo deja claro: el de 97 y el de 2012 del PP”.
Así, ha señalado que “lo padres aún no saben qué libros tienen que comprar, la inspección educativa no ha recibido instrucciones por escrito de qué va a pasar en el inicio de curso y no saben qué modelo van a aplicar. Esta situación solo genera desasosiego”.
La síndica popular ha indicado que “no encontrarán al PP en el enfrentamiento entre castellano y valenciano, porque conseguimos multiplicar en un 200% los alumnos que estudiaban en la línea en valenciano al pasar de 74.000 a 235.000 alumnos”. “Lo que defendemos –ha señalado– es la libertad de los padres a la hora de elegir al lengua de sus hijos, con respeto absoluto al castellano y al valenciano, a la Constitución y al Estatuto”.
En esta línea, ha indicado que el PP “está muy preocupado ante esta falta de reacción y ante la insumisión del Consell, que acerca a la Comunitat a una situación que ya se ha vivido en Cataluña”. Bonig ha hecho “un último llamamiento, para que ese diálogo que iban a aplicar en el Consell lo apliquen de verdad, porque hasta ahora solo hemos tenido silencio sectarismo e insumisión”.
Ferri: “Animem a Bonig a llegir-se les resolucions del Consell d’Europa recomanant el plurilingüisme per a les escoles valencianes”
Por su parte, el portavoz de Compromís, Fran Ferri, ha asegurado que “hoy ha vuelta a quedar claro que el Partido Popular está etrás de la estrategia de las entidades que se oponen a que los alumnos valencianos aprendan valenciano, castellano e inglés. Una utilización lamentable que no busca perjudicar al gobierno valenciano ni al conseller Marzà, sino a los niños y niñas que se merecen una educación plurilingüe después de años de un modelo fracasado”.
“Esperemos que la señora Bonig y los dirigentes del PP aprovechen el tiempo libre este verano para leer los informes y recomendaciones del Consejo de Europa que desde hace tiempo recomiendan implantar un modelo plurilingüe en las escuelas valencianas. Sin duda, las directrices del Consejo de Europa, las Universidades y los expertos son un gran aval para un modelo de éxito. Pero desde Compromís creemos que el mejor aval son el 72% de centros que decidieron avanzar su nivel de plurilingüismo por consenso de los dos tercios de su consejo escolar”, ha añadido el parlamentario de Compromís.
“Desgraciadamente, volvemos a comprobar que ni el PP ni sus entidades afines quieren respetar la libertad de la comunidad educativa que quiere avanzar hacia el conocimiento de lenguas”, ha concluido Ferri.