Las Naves acoge el proyecto Revolutum sobre arte en la época digital

Este jueves se inaugura la muestra con trabajos de la Escuela Superior de Arte y Tecnología

Desde el próximo jueves y hasta el 2 de junio Las Naves acogerá la exposición ‘Revolutum. 12 profesores + 12 alumnos’, un encuentro sobre la enseñanza de las artes en la era digital, que muestra al público las obras realizadas por el profesorado de la Escuela Superior de Arte y Tecnología (ESAT) y por su alumnado. La exposición vendrá acompañada de una mesa redonda sobre arte y pedagogía que se celebrará el próximo 31 de mayo, bajo el título ‘La enseñanza de las artes en la era digital: el factor humano’, y que reflexiona sobre la influencia de las nuevas tecnologías en las disciplinas artísticas.

El proyecto ‘Revolutum’ se abre con una exposición, aunque es más que eso. Las Naves y la Escuela Superior de Arte y Tecnología (ESAT) se han unido para mostrar el trabajo de esta última con su alumnado, y para reflexionar sobre la docencia artística en una época cada vez más digitalizada. Con ese objetivo, ‘Revolutum’ inaugura el próximo jueves, 10 de mayo, la exposición que muestra las obras del profesorado de ESAT y los trabajos académicos de su alumnado, una exhibición muy visual y multidisciplinar que acoge trabajos de diferentes disciplinas, como escultura, pintura, print-digital, ilustración, diseño, fotografía y vídeo.

Además se celebrará una mesa redonda que debatirá sobre arte y pedagogía. ‘La enseñanza de las artes en la era digital: el factor humano’ será la temática de un debate que tendrá lugar el próximo 31 de mayo, y que se centrará en cómo la tecnología y las redes sociales han cambiado la forma de ver el arte, democratizándolo y también provocando consecuencias en la enseñanza artística. En esta mesa redonda participarán docentes de la Universitat de València, la Universitat Politècnica de València, artistas y profesorado de ESAT.

‘Revolutum’ indagará también sobre las relaciones, vínculos e influencias que se generan entre el profesorado y el alumnado en el ejercicio de la docencia y cómo el mundo digital las determina, reflexionando sobre la importancia del factor humano en la enseñanza.