La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades, en colaboración con la Guardia Civil, ha puesto en marcha la VII edición de la Ciberliga (National Cyber League).
Esta competición formativa tiene como objetivo principal concienciar a los jóvenes sobre los riesgos de internet y fomentar una cultura de seguridad digital mediante la resolución de ciber-retos prácticos.
Dirigida a estudiantes de 4º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), la Ciberliga plantea situaciones reales que los alumnos deben resolver trabajando en equipo. El programa busca que los menores aprendan a detectar estafas, evitar el acceso no autorizado y gestionar de forma segura sus redes y datos personales. También promueve valores como el esfuerzo, la colaboración y el trabajo en equipo entre los jóvenes.
Cifras de participación de la Ciberliga
En esta edición, la convocatoria ha tenido una gran aceptación con la inscripción en la fase clasificatoria de más de un centenar de centros educativos de la Comunitat Valenciana. Una fase que se desarrolló entre el 2 y el 13 de marzo y en la cual unos 4.000 alumnos de 4º de la ESO han recibido formación y resuelto los retos de investigación digital de forma presencial y online.
Los tres equipos que han logrado la mejor puntuación en la fase autonómica son: en primer lugar, IES Botànic Cavanilles de La Vall D’Uixó (Castellón); en segundo lugar, IES Marcos Zaragoza de La Vila Joiosa (Alicante) y, en tercer lugar, IES San José Artesano de Elche (Alicante). Estos centros representarán a la Comunitat Valenciana en la gran final nacional que se celebrará durante el mes de abril de 2026 en la Academia de Oficiales de la Guardia Civil de Aranjuez (Madrid).
Con esta iniciativa, la Generalitat y la Guardia Civil consolidan su compromiso con la prevención y el talento tecnológico, dotando a los menores escolares de las herramientas necesarias para navegar en un entorno digital cada vez más complejo.
Tanto el personal docente como el alumnado han valorado muy positivamente esta iniciativa y han mostrado interés en fomentar la participación de los diferentes centros educativos en futuras ediciones.
