La Acadèmia Valenciana de la Llengua (AVL) se adentra en una aventura por las redes sociales para potenciar el uso del valenciano en los consumos culturales | El Consell Escolar de la Comunitat Valenciana colabora con la AVL para explorar hábitos lectores y conseguir el éxito escolar | El primer equipo, encargado de presentar la campaña, está formado por representantes del alumnado, familias, docentes, escritores, sindicatos y centros privados
Promover la lectura como elemento clave para el aprendizaje y fomentar el uso del valenciano, el trabajo en equipo y el uso responsable de las redes sociales. Estos son los objetivos de la primera edición de la campaña de fomento lector «Un tràiler de lectura en equip», promovida por la Acadèmia Valenciana de la Llengua en colaboración con el Consell Escolar Valencià. La iniciativa consiste en crear equipos que compartan sus lecturas a través de las redes sociales y que crean un vídeo en forma de tráiler cinematográfico sobre el libro escogido.
La campaña se ha presentado esta mañana en el monasterio de San Miguel de los Reyes, en un acto que ha contado con la presencia del presidente de la Acadèmia Valenciana de la Llengua, Ramon Ferrer; la presidenta del Consell Escolar Valencià, Encarna Cuenca; y el director general de Política Lingüística y Gestión del Multilingüismo, Rubén Trenzano.
Más de un centenar de asistentes han sido testigos en la formación simbólica de un primer equipo con representantes de la comunidad educativa. El acto ha contado también con las actuaciones de los músicos Vicent Torrent y Miquel Gil que han musicado el poema «La rosa de papel» de Estellés, un texto que ha constituido el hilo conductor de la presentación.
En su intervención, el presidente de la AVL, Ramon Ferrer, ha destacado «la necesidad de estima, de cuidado y de compromiso por nuestra lengua y por nuestra literatura». Una campaña como ésta, ha dicho el presidente de la AVL, es «una buena contribución a la difusión y la promoción del valenciano en todos los ámbitos sociales. En definitiva, lo que queremos, desde el Consell Escolar y la AVL, es dignificar nuestra lengua y sentirnos orgullosos de hablarla».
Por su parte, la presidenta del Consell Escolar Valencià, Encarna Cuenca, ha destacado que «la lectura es la principal herramienta de aprendizaje y es necesario que los niños y las niñas lean para ser ciudadanos participativos. Pero la lectura tradicional ha cambiado y debemos hablar de pantallas, formatos, hipervínculos o textos discontinuos. Por eso necesitamos saber qué, cómo y con quién leen los niños para aconsejar nuevas maneras de promover la lectura en la educación».
Dinámica, fases y premios de la campaña «Un tráiler de lectura en equipo»
«Un tràiler de lectura en equip» es una iniciativa que pretende promover el hábito lector creando equipos de lectura, ya sea en el ámbito familiar, el centro educativo, las bibliotecas o los municipios, con el objetivo de compartir lecturas a través de las redes sociales, principalmente Twitter y también Youtube, donde los equipos deben publicar un tráiler audiovisual sobre el libro escogido. El concurso tiene siete categorías diferentes y los ganadores y finalistas de los diferentes apartados recibirán una tableta y un bonus de productos culturales. Además, todos los participantes recibirán un obsequio.
Todos los detalles sobre las bases, premios y plazos los tenéis disponibles en el siguiente link.
Así, para participar hay que formar un equipo con un máximo de seis personas que incluya una persona adulta e inscribirse a partir de julio. La participación es realiza a través de Twitter, por tanto, debéis crear un cuenta con un nombre y una imagen que defina el equipo y elegir el libro que leeréis. Posteriormente, el equipo deberá publicar cuatro tuits con imágenes adjuntas que respondan a las siguientes preguntas: en qué formato, dónde, cuándo y con quién habéis leído el libro. Finalmente, hay que realizar un vídeo de 90′ que ilustre la lectura en formato «tráiler» de película y que se debe publicar en Youtube.
